1 2| 7| 4 1| 4 4 2论 也 是 必 不 可 少 的1| 2 6 · 7| 1 · 2 5 4 · 6 6| 4能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用3 2 6 3 5 7 7这 是 一 个 度 的 问7| 1| 6 5| 3 3 · 1 · 5 1 5 7 4 1| 6 6需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会7 7 4 3 1 7 · 6 4 3 · 2 6 · 2| 2 · 2 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审4 5 5 4 · 6 · 5 6 2 6 · 5 5 记 叙 文 写 作 一 定 要 审5 4 · 6 3 5且 审 很 关 键5 · 5 4| 3 比 如2 7| 6 · 1 · 6| 7 1 7| 1 6 2| 5以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文1 6 5 7 7| 7| 7 6 · 7 3 5那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师3 1 3 4 1而 不 是 写 我3 4| 4 2 1 7 4| 1 6 5 2 3| 4因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语1 5| 2 4 3老 师 是 重 点1 1 5| 5| 3 6 · 1 5 · 1| 3 6 · 6 4 3但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗4 5| 1不 一 定3 · 7 5 3 1 · 3| 1 6 6 · 7 7如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的4 2 7| 3而 是 他 的6 4 7 · 7 6 6同 样 也 是 跑 了2 4| 2 · 6 6 1 3 3 2 如 果 写 我 与 老 师6| 7| 6 · 5 6 5| 6 6 4 5 6| 3 2 4那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别4| 4| 5| 6 7 3 2 3 2 5 2 1我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语6 5 2| 1 · 7 5| 1| 6我 和 老 师 同 等 重 要4 5 3 · 7 4 1| 7| 5二 者 不 可 有 所 偏 废2| 4 1 6 3 · 2 2 1 1 3 1| 6| 7 · 2| 3 1 6 1 2| 3 6| 7 · 4 1 · 6 3可 以 写 我 和 老 师 之 间 的 密 切 关 系 或 有 趣 味 或 有 意 义 的 小 故 事6 2| 6 6 1 5 2 1| 5 1| 6 3 4 · 2 四 、 记 叙 文 就 是 记 流 水 帐 吗6 4 7 3 6| 5 当 然 不 是4 · 3 7| 2| 5 4 5 2 · 4 7 短 短 的 多 字 的 文 章5 4 3 7 3 1 5 7| 6 · 1| 4 4 2| 3 5如 果 从 星 期 一 、 星 期 二 、 星 期 三 ;
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